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政治与公共管理学院2025届本科毕业生升学率再创新高

2025-06-24

在2025年全国硕士研究生招生考试中,学院2021级本科生凭借扎实的专业素养与不懈的努力拼搏,交出了一份亮眼的答卷,考研捷报频传。 在全院师生共同努力下,学院2025届本科毕业生升学工作取得显著成效,升学率持续稳步提升。截至目前,2025届本科毕业生共137人,成功升学49人,升学率达35.77%,较上一学年提升10.03个百分点,展现出强劲的发展态势。其中,政治学与行政学专业表现尤为突出,升学率高达51.43%,较上一年度提升24.76个百分点;国际政治专业亦取得优异成绩,升学率达45.71%,较上一年增长16.08个百分点 ,充分彰显了学院各专业在人才培养方面的卓越成效。 一直以来,学院始终秉持“以学生为中心”理念,高度重视升学工作,构建完善全程化指导体系,在考研各环节提供精准服务与专业指导。此次考研佳绩,是学子奋斗与学院深耕人才培养的成果。未来,学院将持续优化培养方案,助力学生成长,续写育人新篇。

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  • 喜报|我院张师伟教授学术论文被人大复印资料转载 2025-06-24

    近日,我院张师伟教授与曹姣博士合作撰写的文章《<贞观政要>中“为政以德”与“无为而治”的深度融合——中国帝制时代君主治国理想范式的分析》被人大复印报刊资料《政治学》(2025年第6期)全文转载,该文章原载于《政治思想史》(2025年1期)。此次转载是张师伟第20篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载的学术成果,彰显了张师伟在政治学理论、中国政治思想史及中共党史等研究领域的深厚造诣与持续探索。

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  • 喜报|张师伟老师著《中国政治哲学的逻辑演绎》在2024年中国出版“走出去”年度推荐活动中荣获“国际影响力作品” 2025-03-25

    近日,由中华出版促进会举办的"2024年中国出版'走出去'年度推荐"活动中,我院张师伟教授所著的《中国政治哲学的逻辑演绎》脱颖而出,荣获“国际影响力作品”称号。此次评选《中国政治哲学的逻辑演绎》获此殊荣,是中国政治哲学领域在国际文化交流中的重要突破。 我院的张师伟教授凭借扎实的学术功底和深厚的理论研究,在政治学领域不断深耕,为学界贡献了诸多有价值的研究成果,在推动中国政治思想研究和促进学术交流方面发挥了重要作用,是中国政治学领域的重要学者之一。此次获奖不仅是对张师伟教授学术成就的认可,也体现了中国政治哲学研究在国际上影响力的提升。随着中国在全球政治经济舞台上的地位日益重要,国际社会对中国政治思想和文化的兴趣与日俱增。《中国政治哲学的逻辑演绎》以其深刻的理论内涵和严谨的学术论证,为世界打开了一扇了解中国传统政治智慧的窗口,有助于增进国际社会对中国政治文化的理解,促进不同文化间的交流与对话。 同时期待我院老师的更多科研成果在国际文化交流中发挥更大作用,提升中国文化软实力,为世界提供更多中国智慧。

  • 政治与公共管理学院师生参加第二届新时代“枫桥经验”暨基层社会治理创新学术研讨会 2024-12-05

    11月23日,第二届新时代“枫桥经验”暨基层社会治理创新学术研讨会在西北政法大学长安校区举行。研讨会由西北政法大学主办,政治与公共管理学院承办,浙江省新时代枫桥经验研究院、新时代枫桥经验与中国式现代化研究院、西北政法大学枫桥经验与基层社会治理研究院协办。校党委副书记张军政、陕西省社会科学院副院长王建康出席开幕式。 院长侯学华表示举办此次论坛有助于推动“枫桥经验”的学术资源与基层社会治理创新实践相结合,推动学院人才培养、教学科研模式改革,更好地实现大学服务社会的根本使命,并以《陕西坚持和发展新时代枫桥经验的实践探索》为题作主旨发言。张师伟教授以《弘扬和传承红色司法传统的社会治理价值》为题作主旨发言,李蔚博士以《农政变迁视角下农村集体经济促进共同富裕的逻辑理路》进行交流发言。 2023级中外政治制度研究生周佳慧以《新时代基层治理实现数字化转型的双重面向与优化路径》为题,进行汇报发言,论述了新时代基层治理实现数字化转型遇到的问题及对应的优化路径。吴瑞彤和李甜甜分别以《新时代“枫桥经验”视角下动物引发的社区纠纷及其治理问题》和《全过程人民民主实践中基层协商民主的作用、挑战及优化路径研究》为题进行交流发言。2024级研究生王昂以《“枫桥经验”制度框架中的身份确认、参与意愿和效能提升》为题进行汇报发言,提出基层治理中矛盾纠纷的有效解决机制必须基础参与主体身份的界定、确认与认同。2022级政治学与行政学专业本科生徐毓以《枫桥经验视阈下“村改居”社区多元共治模式与路径优化》为题进行汇报交流。 此次会议设分论坛四个,共收到61篇来稿,来自北京、上海、天津、浙江、江苏等20个省市政法系统干部和专家学者的百余人参会。我院政治学理论专业五名同学撰写的论文入选论坛,就“枫桥经验”和基层治理中的数字化等问题进行交流发言,展现出良好的研究潜力,是学院坚持立德树人、推进治国理政人才培养的实践体现。